martes, 8 de junio de 2010

modulo 2

Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?


Las preguntas orientadoras hacen a la temática.Deben ser preguntas que el estudiante comprenda, así como lña orientación hacia sus respuestas.Los modos de evaluar pueden variar,nos centraremos en considerar que es lo que los estudiantes neceitan aprender

1 comentario:

  1. Las preguntas orientadoras hacen a la temática.Deben ser preguntas que el estudiante comprenda, así como lña orientación hacia sus respuestas.
    Los modos de evaluar pueden variar,nos centraremos en considerar que es lo que los estudiantes neceitan aprender

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